在刚刚过去的2002 年，西藏自治区基础教育优先发展的战略地位得到进一步的落实，西藏自治区基础教育保持了较快的发展势头，教育质量和办学效益进一步提高。

    截至2002 年底，西藏自治区小学招生61267 人，在校生比上年增加了7576 人，增长了2.4％；区内初中招生31280 人，在校生增加15704 人，增长了27.9％。目前，西藏自治区共有中学103所，小学899所，教学点2097 个。普通高中在校生18421 人，初中在校生72048 人，小学在校生319569 人。小学适龄儿童入学率达到88.3％，初中入学率达到48％，高中入学率达到19％，比上年有所提高，办学规模进一步扩大，办学质量也不断提高。

    西藏自治区进一步加强义务教育工作力度，积极做好“控流”、“防辍”、“保学”工作，义务教育取得新进展。2002 年又有芒康、萨迦、聂拉木、谢通门和噶尔5个县通过了自治区“普六”验收，“普六”县达到了49个，人口覆盖率70.55％。堆龙德庆、扎囊和错那3个县通过了“普九”验收，“普九”县达到8个，人口覆盖率16.55％。林周、昌都、贡嘎、桑日、隆子、仁布、康马、朗县8个县通过扫盲验收，基本脱盲县达到28个，青壮年文盲率下降至34.27％。教育督导工作也得到进一步加强，更加重视“两基”工作的过程督导，加大了教育专项督导的力度，督政督学工作有新的起色和进步。

    西藏自治区中小学师资队伍建设在去年得到进一步的加强，到2002 年末，西藏自治区普通高中、初中、小学专人教师的学历合格率分别达到91.3％、89.8％、74.3％。，与上年同比分别增长了3、3.6 、1.1 个百分点。2002 年12月31日西藏自治区已解决民办教师问题。

    从西藏自治区实际出发，“三语”教学工作也得到进一步落实。西藏自治区各中小学校认真执行课程计划，与时俱进，继续深化教育教学改革，积极推进素质教育，在重视藏语文教学的同时，加强了汉语和英语的教学工作，西藏自治区多数的小学从一年级起开设了汉语文课程，大部分乡（镇）完小从三年级起开设了英语课，部分小学从四年级起增设了信息技术课。  

作者:记者  高玉洁

稿源：【西藏日报】