从过去的“边缘教育”，跻身“主流教育”，广州市的职业教育终于自成体系，完成了从零散的“小作坊”式办学，到整合资源实现规模效应的转变。如今，该市的职业教育体系与全市的产业结构调整紧密相关，紧紧贴着市场需要设置专业，探索出一条培养高质量“蓝领”的路子，为广州走新型工业化道路和繁荣第三产业提供了大批基础力量。

    不颁“学士帽”  仍获众青睐

    广州一直是“孔雀东南飞”的落脚点之一，成千上万的“学士”、“硕士”、“博士”们聚集于此。近年来，随着我国高等院校的扩招，以及“海归派”的纷纷到来给本地的就业人口带来重重压力，相当数量的青壮年人士因为没有正规大学的文凭而感到失落。与此同时，各路“人才”的拥挤，也给无权颁发“学士帽”的职业教育带来巨大冲击。在此背景下，广州市的职业教育不仅没有萎缩，反而发展迅猛，这无疑是一个很有意思的现象。

    广州的职业教育何以办得如此红火？据广州市教育局负责人介绍，广州市政府的“平等政策”起了关键作用。所谓“平等政策”，即广州市政府在全国率先推出一项政策，明确规定了要确保中专、职中和技工学校等三类中等职业学校的毕业生，在岗位工资级别、福利标准的确定和职称评定等方面，享有同等的待遇。这就为读职中和技工学校的学生解决了后顾之忧，从而大大促进了职业中学和技工学校的壮大发展。

    另外，舍得大手笔投资也是广州职业教育得以迅速发展的一个重要原因。从1999年起，广州将城乡教育附加费的20％用于中等职业教育，并且决定在此后5年内，将市财政增收部分追加教育投资的20％用于职业教育；在教育专项资金停止征收后，市财政通过多种渠道筹措建设资金继续支持职业教育的投入，仅从2001年到2003年，市财政就专项投入4000多万元，支持40多所职业中学和技工学校。

    课程设置紧跟市场

    技能竞赛“一石三鸟”

    职业教育的成功与否，关键是看培养出来的人才能否适应市场需求。为此，广州市教育局十分重视与各行业交朋友，做到“了解行情，培养到位”。该市教育局定期与广州市无线电集团、建委系统、旅游局等单位沟通，及时了解用人单位的标准，对劳动市场的变化了如指掌，从而大大提高了就业率。同时根据就业市场的变化，针对性地加大职业学校课程体系改革，他们还注意“打提前量”。比如广州市提出打造汽车工业城，职教系统就在交通运输学校设置了汽车维修等专业，为广州汽车推向市场做了充足的后期保障；广州市提出大力发展信息产业，职业教育就推行“软件蓝领行动”，在广州市电子信息学校专门培养软件蓝领技能人才。

    在具体教学中，该市尤其强调突出以能力为本位，重点放在职业学生综合素质和职业能力的培养上。通过举办一些实践性很强的活动，来提高学生的动手能力。比如坚持了11年的职业技能竞赛，就起到了“一石三鸟”的效果，既做“活”了职业教育的实践课程，又培养了学生的社会适应能力，同时还为学生毕业找工作打了广告。近年来，广州市的职中和技校学生在参加全国职业技能大赛中屡屡获奖，有的学校学生还没有毕业，人就被提前“预订”了。

    实践表明，经济发展和社会进步为职业教育提供了广阔的天地。目前，广州市共有中等职业学校（技校）191所，在校生人数为16万人。据了解，广州市职业教育正在实行新一轮的资源整合，通过撤并调整，重点建设120所学校，建立专业组群，比如汽车类、旅游类、建筑类、房地产管理类等，省级以上职业学校从29所增加到45所，国家级示范性专业由两个增加到5个，实训基地由现在的5个增加到15个。这些学有所成的技能人才将源源不断地步入就业，推动着广州的经济发展和社会进步。

     

    《人民日报 . 华南新闻》 (2003年04月04日第三版)  

作者:记者  王可