8月9日，福建会堂上千人的位子座无虚席，“第六届全国青少年生物和环境科学实践活动”闭幕式在这里举行。在主席台上，一位少年作为我省代表，就自己的探究项目回答在座观众的提问，身后就是他所收集蝴蝶标本的大型展示画。少年反应敏捷、专业知识丰富，他的回答获得阵阵热烈的掌声。 

    这位少年是福州19中初三学生吴南兴。8月5日至9日在福州举行的这次活动中，他带来的《我所采集、收藏的蝴蝶标本》项目获优秀活动一等奖。 

    别看吴南兴才16岁，他采集蝴蝶已有13年历史了，蝶友们都称他为“蝴蝶王子”。他经常去福州森林公园、永泰青云山、武夷山，还到过北京郊区、南京紫金山、海南三亚等地采集蝴蝶标本。现在已经有了很丰富的藏品，共采集、收藏了725种、一万多号蝴蝶标本，中国的有12科621种（包括初步认定的一个新亚种，福建新记录6种，将被编入《中国蝴蝶志（续编）》的3种），外国的有9科120种。其中有不少珍稀品种，如价值上万美元、与大熊猫一样珍贵的国家一级保护动物金斑喙凤蝶，保护种三尾凤蝶、中华虎凤蝶、阿波罗娟蝶和台湾濒临灭绝的荧光裳凤蝶，外国蝶种如巴西的闪蝶、哥伦比亚的猫头鹰蝶、世界稀少的南美三色蛱蝶、马来西亚的红颈鸟翅蝶等等。 

    吴南兴个头不高，平时话也不多，但一聊起蝴蝶，就会说个没完，还会拉着你看他的蝴蝶标本。问他为什么会对蝴蝶有如此浓厚的兴趣，他简简单单一句话：因为蝴蝶太美丽了！ 

    吴南兴3岁时，爷爷给他抓了一只蝴蝶，看着它色彩斑斓、蹦蹦跳跳的模样，他打心眼里爱上了它。有一次，爸爸妈妈带他到西湖公园玩，在公园的工艺品门市部，他一下子被蝴蝶标本《百蝶图》吸引住了，入神地趴在柜台上瞧，久久不肯离开。6岁时，他又在那个门市部发现各式各样的蝴蝶书签，上面标着各种各样的蝴蝶名称，兴奋极了，后来一有机会就跑去看，一次就能记住三四十种蝴蝶名称。从此，蝴蝶走进了小南兴的心灵世界。 

    采集蝴蝶要常常到野外去。有一次南兴和家人来到顺昌燕子坪，妈妈在山脚下搭帐篷，他自己拿着捕虫网，背着采集盒就上山了。那天异常的热，他一路走一路捉，不知不觉过了3个小时，正想休息，忽然看见路旁的乱石堆上有一只珍稀的红裙翠蛱蝶，一下来了劲，朝它奔去，慌不择路之中被岩石拌倒在地，蝴蝶也飞走了……那天，当他踉踉跄跄来到山下时，已是下午3点，午饭还没吃的他迷迷糊糊坐上爸爸来接他的车。回到住处，吴南兴又来了精神：清点着战利品银线灰蝶、褐钩凤蝶、宽尾凤蝶等，又动手做标本。妈妈见他脸色不对，一测体温，才知道已经是高烧39．8摄氏度。 

    由于要找蝴蝶、捉蝴蝶，吴南兴常常忘了看路，妈妈就要在一旁提醒照看着，或者雇人“盯梢”。在武夷山上，猎人往往会在草丛中放野猪夹，要不是被妈妈及时拉住，吴南兴已经踩上好几次了。一次在海南五指山捉蝴蝶，刚下过雨，只顾追蝶的他突然脚下一滑，失去重心，往山下跌了下去，幸好一块巨石横腰将他拦住。他双手紧紧撑住巨石，好不容易才爬了上来，往下一看，底下是深深的溪谷！◇◇◇ 

    一个少年收藏蝴蝶达到如此的规模，如果没有来自家庭的支持，是无法做到的。幸运的吴南兴有一个良好的家庭，是在父母的关爱中成长。妈妈是位诗人，从小就教他认识这个世界。2岁又10个月时，小南兴已能认1200多个字，会背40多首唐诗、儿歌、童谣，能读出400多条成语，还能用所学的词造句。他立刻被人们注意上了，《福建日报》《福州晚报》和上海《文汇报》都对此进行过报道。 

    细心的妈妈还保留着吴南兴幼儿时的日记和他小时候画的蝴蝶。在他4岁的日记里常常提到蝴蝶，他的蝴蝶画更是充满了丰富想象：蝴蝶色彩艳丽，造型夸张，充满童趣。到小学一年级时的画里，每只蝴蝶下面都标注了名称及其特性，吴南兴对蝴蝶的认识渐渐成熟了。 

    只要是节假日的晴天，爸爸、妈妈都会带他去郊外捕捉蝴蝶，每年都带他去武夷山。妈妈认为，孩子对蝴蝶有兴趣，到野外采集蝴蝶，可以让他亲近大自然，引导得好，就可以让孩子在玩中学到许多课本中没有的知识，带动他对相关知识如地理、植物、生态气候等学科的兴趣。 

    爸爸妈妈还利用各种机会带他去各地参观蝴蝶展览，拜访研究蝴蝶的专家。专家们给南兴的成长以极大的关怀和指导。著名科学家赵修复亲自指导他采集和制作蝴蝶标本；台湾蝴蝶专家余启运来大陆时，多次对他进行指导，并且将自己珍藏的国外珍稀蝴蝶赠送给他。生物学界老前辈周尧爷爷通过书信指导和鼓励他，并介绍他参加“中国昆虫协会蝴蝶分会”，成为我国昆协最年轻的学会会员。 

    吴南兴常把自己精心制作的标本作为最有价值、最有意义的礼物赠送给他的朋友、老师们。他还适当卖一些蝴蝶，用所挣得的钱购买了多种蝴蝶专业书：《中国蝶类志》《中国蝴蝶原色图鉴》《世界名蝶鉴赏》……他和全国各地的蝶友们通过电话、互联网、信件等一同交流、探讨收藏心得，互相交换标本，有很多他没有的蝴蝶种类，都是通过互联网购买来的。 

    采访中，吴南兴不时提到他的班主任方鸣老师。他说，方老师给了他许多的爱和理解，让他有更多的时间和空间做自己兴趣的事。日前，他以优异的成绩被福州格致中学录取。南兴说，他的理想是当全世界第一流的蝴蝶收藏家、蝴蝶科学家，填补我国蝶学研究上的空白。

稿源：【福建日报】